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重庆教育管理学校事业单位法人年度报告(2022年度)

发布时间:2023-06-25 10:35
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事业单位法人年度报告书

  2022  年度)

单 位 名 称

重庆教育管理学校

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆教育管理学校

宗旨和

业务范围

培养中专学历和中、高级技能人才,促进经济社会发展。 开展教学管理工作 开展学生教育管理工作 承担招生及毕业生就业服务工作 承担职业技能培训与鉴定工作 负责校园安全管理及后勤保障工作

重庆市巴南区龙洲湾街道箭滨二路1126号

法定代表人

张健

开办资金

5877.6(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

56791.35

56699.32

网上名称

重庆教育管理学校

从业人数

146

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

一切按照《条例》和实施细则有关规定执行。

2022年,我校在市委教育工委、市教委的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入学习党的二十大精神和市第六次党代会精神,深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全市教育大会精神,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以重庆青年职院一体化发展为主线,紧紧围绕学校中心工作,攻坚克难,开拓创新,围绕中心,服务大局,有力推动内涵建设和事业发展取得显著成效。 (一)坚持把政治建设摆在首位,把牢事业“定盘星”。 坚持把政治建设摆在统领全局的首要位置,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,保证学校各项事业沿着正确的政治方向又快又好发展。 一是深化思想理论武装。学校坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部教育师生员工;坚持以党委理论学习中心组学习为引领,以党校、团校、教职工每月政治理论学习和思想政治理论课堂等为主阵地,全年召开党委理论学习中心组学习14次、党员学习12次、教职工政治理论 “一月一学习” 10次;坚持学思用贯通、知信行统一,引导和推动广大干部师生全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断提高思想修养和理论水平,增强对马克思主义中国化最新理论成果和党的路线方针政策的政治认同、思想认同和情感认同,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 二是锻炼政治忠诚。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指南,以党组织书记述职考核、党支部目标管理考核、民主生活会、组织生活会检视问题整改落实为抓手,持续深化政治问题整改,真正把讲政治的要求落实到管党治党各方面、办学治校各领域。学校制定《关于严格落实工作制度的通知》,形成制度规范性台账,以严肃的组织生活和工作制度扫除政治灰尘,淬炼党员干部政治敏锐性和洞察力。学校严肃整治纪律和政治规矩,将政治素质纳入干部考核和党员评价体系,促使党员干部坚定政治立场、勇于政治担当。强化党性教育,常态化推进巩固拓展党史学习教育,促使干部师生不断坚定政治信念,树牢“四个意识”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 三是增加政治功能。学校将政治标准和政治要求贯穿于学校党的建设全过程,把政治指标作为衡量全校各级党组织履行主体责任和党建工作质量的硬指标,抓实党支部书记述职评议考核工作,将述职评议和基层党建工作考评结果作为基层党组织评先评优的重要依据,强化各级党组织履行政治职能,落实理论学习、组织生活、意识形态、思想政治等工作的日常监督和检查考核,在目标考核、年度考核和党组织书记述职评议中细化标准、加大分值,着力增强各级党组织政治功能,提高其政治领导力和思想引领力。 (二)坚持把组织建设作为根基,抓好基层“强基层”。 校党委坚持把基层组织建设作为基础工程,以政治引领为核心,强功能、攻弱项,重创新、求实效。 一是强化组织领导。学校党委坚持以政治建设为统领,强化制度保证,深入贯彻落实《中国共产党组织工作条例》及重庆市贯彻重点措施,严格执行党委领导下的校长负责制,认真贯彻民主集中制和集体决策,坚持党委会和校长办公会议议事规则,发挥基层党组织政治把关作用,把落实党建工作计划和执行组织生活制度与目标管理结合起来,抓制度建设、抓研究谋划、抓督促检查、抓述职考核,把党的领导、党的建设贯穿办学治校全过程。 二是着力强基固本。学校坚持以提升组织力为重点,通过推行推进党支部设置创新、加强标准化建设、深入开展“创先争优”等举措,完善基层组织体系,激发基层活力,努力让每一名党员都成为一面鲜红的旗帜,每一个支部都成为宣传党的主张、贯彻党的决定、践初心担使命、党旗高高飘扬的战斗堡垒。 三是激励担当作为。学校坚持好干部标准,树立忠诚于党、事业为上的用人导向,建立干部届中考核和动态调整制度,根据干部政治品德、能力素质、工作实绩和工作特长,及时动态调整和任用拼搏实干、敢于担当的优秀干部到各个重要岗位,有效激励了干部干事创业担当作为的精气神。优化分类分级培训体系,坚持定期开展分层分类培训,不断加强党员干部的教育、管理、监督、服务,进一步增强党组织和党员干部的创造力、凝聚力和战斗力,凝聚工作合力。 (三)坚持把制度建设突出出来,奠定发展“指挥棒”。 一是完善决策制度。学校坚持党委领导下的校长负责制,严格落实民主集中制,加强制度建设和制度创新,先后完善多项会议、议事、决策、工作、学生、生活等制度,不断规范决策程序和决策行为,为科学决策和有效执行奠定了制度基础,使党的全面领导通过系统完备、科学规范、运行有效的制度体系贯通到办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面。 二是创新激励制度。学校破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,改革剔除长期形成的制度积弊,消除固化的发展藩篱,营造充满活力的制度环境。畅通人才晋升、职称评定渠道,完善奖励办法,修订《党支部工作目标管理考核指标》、细化《年度考核办法》等制度,激发各级各类人才干事创业激情,提高教育教学质量,彰显制度的活力与优越性。新一届班子运行4年以来,连续4年 “0”投诉。 三是强化制度执行。学校以增强执行力落实力为着力点,严肃规范党内组织生活制度和各类工作制度,制定《党建工作重点任务分解》《履行全面从严治党主体责任清单》等制度,认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、专题党课、主题党日、民主评议党员、党员领导干部双重组织生活会等组织生活制度,强力压实基层党组织和党员干部职责,确保中央精神、市委要求和市委教育工委党委决策部署贯彻执行到位。 (四)坚持把立德树人作为根本,筑实育人“压舱石”。 紧紧围绕习近平总书记关于落实立德树人根本任务的总体要求,聚焦主责主业,坚持社会主义办学方向,坚持把教师队伍建设作为基础性工作,时刻注重师风师德建设,把党的精神落实到教育教学全过程,引导学生养成高尚道德情操,坚持全程育人。 一是开拓德育教育新境界。学校坚持遵循青年学生的认知规律和人格成长规律,积极研究探索、着力破解社会主义核心价值观教育难题。2022年以来,创造性地在全校开展党史学习教育拓展活动,将红色历史、红色故事、红色人物、红色精神融入思政课及课程思政体系,组织大学生听红色报告、唱红色歌曲、看红色电影、读红色经典、走红色道路,以师生最富切身感悟的历史典故和现实生活为题材,用师生讲、网络传、视频播、舞台展等多维度、立体化的教育形式,贯通主辅渠道、衔接课堂内外,将社会主义核心价值观12个书面概念从符号化的辞藻演绎成生活化、生动化、鲜活化的感人故事情节,以情感共鸣激发学生认知兴趣与价值认同,使社会主义核心价值观入脑入心,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。 二是完善培养体系促融通。打通常规,构建德育干部、班主任、宿管人员、学生干部“四维一体”育人格局,确保管理无死角、教育无盲区,防患于未然;打通课堂,围绕“爱国守法”、“文明礼仪”、“身心健康”、“网络安全”等开展主题教育,构建课堂教学、实习实训、社会实践相互衔接的育人体系,使思政教育、通识教育、专业教育、文体教育等相互支撑;打通“上下”,开展学生就业创业指导,通过与高校对接获取就业资源、参加网上“双选会”、主动联系企业、教师帮扶困难学生等方式,拓宽了学生的实习空间和专业渠道。 三是强化素质提升育新人。加强劳动育人,大力开展创新创业和社会实践教育,做到课程与活动一体化,“四三五”全人教育模式形成了我校独有特色的思想、理论体系,是指引人才培养的顶层设计。推进资助育人,对接高校国家助学金、国家励志奖学金、何其芳奖学金、特殊人才奖学金的评选、认定工作,提升学生获得感、奋斗感,鼓励先进,营造良好学习氛围。深化心理育人,通过党员联系学生、“一生一策一团队”等帮扶举措,为学生的心理健康保驾护航。建设心理咨询室,发挥心理咨询阵地的作用,促进学生“修心成人成才”。 四是努力搭建学生发展平台。学校锁定“国家级重点建设示范性职业学校”的办学目标,全面实施素质教育,以提高质量为核心,注重学生专业发展,深化校企合作,深度开展各类产教融合,点对点、面对面指导帮助学生,努力培养“身心健康的自然人、遵纪守法的社会人、自食其力的职业人、回报社会的创业人”,把学校办成通向大学校门、就业岗位的直通车。 (五)坚持把意识形态作为导向,牢牢抓住“主动权”。 一是强化思想引领。学校制定实施《意识形态工作责任制考核办法(试行)》等多项制度,严格检查考核,强化学术、网络等各类阵地管理,及时掌握相关信息,坚决阻断校园宗教渗透渠道。通过校党委专题会、党支部主题党日、全校教职工政治学习和邀请专家开展意识形态风险防范与化解培训讲座,强化思想引领,壮大主流舆论,确保校园意识形态领域正确的政治和价值导向,学校育人生态不断优化。 二是切实做好风险防范。全年针对不同时期和节点,专题研究意识形态、安全稳定等工作6次,对学校意识形态领域风险点进行分析研判。对照《学校意识形态领域风险隐患防范化解重点任务台帐及责任清单》的4个方面的风险点、12个具体表现和16项防范化解重点措施,认真开展风险防范,做到底数清、责任明、措施细,确保意识形态重大事件零发生。 三是塑造培育文化底色。以“小细胞”激活“大文明”,团结带领学校各级团组织和广大团员青年主动担当作为,推动各项工作取得新发展。以“小网络”托起“大宣传”,管好以校园网、官方微信等为重点的宣传阵地。以“小活动”担当“大责任”,抓靓学生课外活动这一载体,在“德育”“智育”“美育”“劳育”“体育”活动中彰显团的主责、作为、靓丽、担当、活力。 (六)坚持把深度融合当成战略,提升核心“竞争力”。 我校自2019年5月与重庆青年职业技术学院签署合作协议,2022年2月,《两校全面深度融合管理实施方案》在市委教育工委第5次会议获通过,全面开启两校一体化管理模式。我校坚持将深度融合作为破解发展瓶颈的重要途径,作为推动转型发展的重要机遇,不断为融合工作铺路架桥,这一年,两校融合实现平稳推进。 一是规范一体管理。全面贯彻落实市委、市政府和市委教育工委关于两校融合式发展的决策部署,稳步推进落实一体化发展规划目标,按照“平稳、顺利、高效”原则,以规范管理为依托,以改革创新为动力,以强化师资队伍建设为保障,迅速展开融合工作,成立了两校深度融合管理办公室,实现了管理制度一体化、师资调配一体化、学生管理一体化,两校融合式发展实现了平稳过渡和“质量、特色、效益”持续协调运行。 二是强化团结动力。两校多次召开党政班子、党委中心组理论学习、中层以上干部、教职工政治学习等联席活动,不断统一思想、坚定信心、凝聚共识、汇聚合力,激励广大师生立足本职、做好工作、服务发展,切实把握两校融合发展及双高建设的历史机遇,积极营造和谐的融合氛围。 三是形成工作合力。充分发挥两校办学优势,坚持职业教育协同发展,优势互补、资源共享,教育教学携手并进,一体推进,相互学习和交流,成为教育共同体,将情感、工作、活动的有效衔接和高度融合转化为共同奋进的发展实效,在平稳高效推进两校融合式发展进程中,携手开创出了转型发展、合作共赢的崭新局面。 (七)坚持把安全工作常抓不懈,织密校园“防护网”。 一是强化安全形势研判。学校坚持守土有责、守土负责、守土尽责,建立科学系统、切实有效的综合治理与安全风险防控体系。强化教育系统综治和平安建设工作,按照“党政同责”和“一岗双责”的原则,建立“主要领导亲自抓、分管领导负责抓、班子成员协同抓、职能部门具体抓”的工作格局,形成层层抓安全、人人重视安全,齐抓共管的良好氛围。坚持上下联动,职能部门持续发力,联合公安、交通等部门持续加强护校安园行动、城区学校护学岗建设、食品安全守护联合行动等工作。 二是全力抓好疫情防控。面对全年不同时期的疫情散发形势,学校慎终如始,认真落实落细党中央和全市有关工作要求,成立疫情防控工作专班,完善疫情防控制度,巩固强化师生疫情防控意识,第一时间启动应急响应方案,积极做好疫情防控知识宣传,严格校门和校园管理,认真组织做好核酸检测,扎实做好校园常态化疫情防控,抓实后勤保障服务,暖心服务重点人员,突出做好教学质量保障,严防死守,全力筑牢了校园疫情防控屏障,有力保障了各项工作稳定有序运行。尤其是下半年10月份我市疫情面临三年来疫情防控的最强考验以来,学校举全校之力,通过一系列扎实有效的工作,绘就了一幅全员抗疫的靓丽图卷,成为中心城区为数不多的未破防高校校园,学校建设、防疫举措被国务院联防联控重庆工作组到校督导检查后给予了高度评价。 三是常态化抓好隐患排查。成立防范化解工作领导小组,按照校领导挂钩、职能部门定点,在全校开展大排查、大走访、谈心谈话活动。紧盯春秋季开学、重大敏感节点和重要政治保障期,深入学校重点部位、重点人员,督查学校安全稳定工作。在党建思政、意识形态、学生安全、校园稳定等方面,摸排梳理各类风险点,逐一应对防范。及时掌握学校生活失意、心态失衡、行为失常等个别人员,建立问题台账,制定“一人一案”工作措施,落实相关人员责任,严防个人极端事件发生,严控不稳定风险事件发生。加强内部治安管理,每月组织开展学校安全管理专项整治行动、学生欺凌专项整治行动和以学校安全为重点内容的管制刀具、大功率电器专项排查,强化空白时段管理,全面加强学校消防安全、集体活动安全、校园食品安全、交通安全以及危险化学品管理等,对安全隐患“零容忍”,对存在隐患不整改的行为“大抄底”,对影响校园安全的行为“严执法”,做到安全监管“无死角”,全力抓好校园安全稳定和防范化解工作,实现全年安全事故“零”发生。 四是开展安全教育活动。大力加强安全教育,让安全意识深入人心并转化为自觉行动。通过“四化”管理(安全教育日常化、安全制度科学化、安全措施具体化、学生行为规范化),在全系统开展“心理辅导和危机干预”主题教育,帮助师生正确调适心理。开展“平安守护健康成长”主题教育,开设安全课,强化体验式、实践性安全教育,加强应急演练,提高师生安全素养。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的应急演练,不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。广大师生掌握了日常生活中的安全常识、自然灾害正确的逃生方法、自我保护常识,学生自觉遵守公共秩序和安全常规。 (八)坚持把教学科研作为动力,持续提升“质量关”。 一是教学运行管理有序。协调75名专兼职教师完成了教管校2个年级8个专业31个班级123门课程教学任务,455名教师完成了重青院3个年级25个专业125个班级750门课程教学任务。组织对接5所高职院校,及时调整18、19级人才培养方案,实现中高职课程无缝衔接。严格执行师生签到考勤制度、教师调课制度和教师请假制度;每天安排专门教学管理人员对中高职教学进行巡查,及时发现问题、协调解决问题。 二是教学科研突出成效。制定《科研项目管理办法》《科研经费管理办法》,提供科研经费,加强科研项目过程管理,市教委综合改革项目和课题获批立项6项,“十四五”教育规划课题获批立项3项,成功组织申报首届校级课题9项。获得市教委2022年教育咨政决策论文一等奖2个,二等奖1个,三等奖1个;报送2022年重庆市职业教育高质量发展促进技能型社会建设主题论文及典型案例5项。 (九)坚持把后勤保障作为支撑,担当作为“见实效”。 一是规范管理暖人心。健全工作机制,确保各项制度和事务按制度规范处置,牢固树立全心全意为教职工服务的思想,定期更新数据审核,公开透明完成了5人在高等级岗位上的晋升、10人在中初级岗位上的晋升和119名教师的资格定期注册工作,组织全校146名在编人员参加重庆市普法学习和考试,通过率为100%,平均分达到98,较大地提升了教职工的法治意识和法治思想。 二是校园建设推进有力。实训楼二、图书馆、艺体中心部分工程精装修竣工验收并投入使用;机电实训楼主体工程已完工,进入内部装修工作,预计2023年3月完工;幼儿园装修和艺体中心礼堂装修已完成设计和工程费用审核工作;完成了机电实训楼实训设备采购招标、校园网络基础设施管理维护、信息化教学保障服务、图书馆智能系统建设等工作。 三是职工权益保障有为。暖心服务普惠职工。学校工会为每位女职工购买了特殊疾病保险一份,为全校教职工购买了《公务旅行交通意外伤害保险》《职工互助保险》,组织全校教职工进行了体检;学校还对家庭经济困难职工、退离休老同志进行了慰问。丰富职工精神文化生活。两校工会组织开展了迷你马拉松长跑、网络作品征集、职工乒乓球等比赛活动,促进两校教职工的融合,融洽了干群关系,增强了工会的凝聚力和战斗力。 (十)提质增效服务社会,深化育人“美誉度”。 学校普通话水平培训测试站全年总计培训测试12277余人次,其中社会人员10214余人次,普通话培训及测试规模再创新高;组织2018级数控技术应用专业UNG职业技能鉴定和2019级学前教育书法鉴定115人,证书通过率达100%;承担高职分类考试、中小学教师资格考试、监理工程师考试、成人高考、公务员考试、专升本考试、研究生考试等社会考试11次,接待考生28878余人次,获得良好的社会效益。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书

和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用

未接受捐赠资助

填表人: 李铭  联系电话:17708378287  报送日期:2023年04月07日


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