宗旨和

业务范围

实施普通初中义务教育，促进学生全面发展。开展教育教学工作；开展学校德育工作；开展学校体育、卫生、艺术工作；负责学校行政管理工作；开展对外交流工作；维护校园安全，提供后勤保障服务。

住所

重庆市九龙坡区白市驿镇中心街道22号

法定代表人

李洪波

开办资金

988.55（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆高新技术产业开发区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

860.63

779.95

网上名称

无

从业人数

102

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、深化党建工作规范建设，创先争优（一）创精毅党建，引领前进方向。“扬精毅品牌”——围绕“精毅榜样 薪火传扬”党建品牌，制作支部品牌宣传视频，在中学党建中心组宣传中广受好评，目前已经向重庆市申报优秀党建案例；“树精毅榜样”——制作“精毅榜样”示范岗座牌，开展精毅导师和薪火之星的结对工作，充分利用24个市区骨干教师的优势，起党员的模范带头作用，为学校提供长足发展的动力；“展精毅风采”——学校支部工作以精毅党建引领学校教育教研工作，支部精心选塑、宣传包含骨干教师、优秀青年教师的“精毅导师团”，拍摄精毅团队形象照，并以微信公众号的形式面向社会进行宣传，在学校和社会上都起到示范引领作用。 （二）抓党建常规，夯实基础工作。一是提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，召开支委会30次，召开党员大会10次，党小组会10次，上党课2次。按标准足额按时收缴党费。注重党员发展工作，确定了3名入党积极分子。按时按要求上报各项资料和征订党报党刊。二是加强党员的管理与教育。利用每月组织生活会，坚持开展批评与自我批评工作，不断加强党员的日常教育。全体党员增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，提高党员素质。 （三）抓党风廉政，筑牢廉洁自律。学校坚持党风廉政与师德师风建设齐抓共举，制定了学校党风廉政和师德师风建设各项制度。召开了领导班子党风廉政建设专题研究会2次，全校教职工党风廉政和师德师风建设专题会4次，开展交心谈心50余人次。规范“三重一大”决策制度，凡是重大事项都召开班子会集体研究，落实厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度，建立了教职工党风廉政和师德师风个人档案85份。 （四）建堡垒先锋，提升综合质量。学校支部将基层党建和全面从严治党第一责任人职责和“一岗双责”两手抓，充分发挥中小学校党组织领导作用，健全党政协调运行机制。一是优化扁平提质架构。突出年级组整体质量意识，提质重心下沉到年级、指挥阵地前移到年级，下达学校三级目标、年级分解三维目标。二是改善质量评价杠杆。学校从基础、过程和项目三个方面，制定超额绩效平时部分的考核方案；从德能勤绩廉及加分等六方面，制定超额绩效年终部分的考核方案。三是全员发展佳绩频传。学生全面发展，在多个领域喜获嘉奖。科创市赛中全市十个一等奖中我校荣获六个；重庆市六运会我校学生获得三金一银；重庆市中学生田径锦标赛获得三金三银一铜。学生学业质量进步明显，上线率高新区排第2位和第3位。 二、全面提高教育教学质量，提质增效 （一）落实教学常规检查。学校要提高教育质量，必须依靠全体教师的认真工作。开学初，全体教师根据义务教育课程标准和学生实际情况，制订好本学年的教学进度、前两周的教案。 （二）严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案，做好考前培训,加强监考过程管理，整顿考纪、考风。考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。 （三）顺利开展课后延时服务。本学期初顺利开展全校三个年级的课后延时服务，每个年级坚持上好晚自习。初一初二年级成功开设特色课程，促进学生全面均衡发展。同时，根据各年级的学科特点设置了各班的下午延时服务课和晚自习，响应“双减”政策和努力实现家校共育的育人目标。 （四）优化课堂教学，提高课堂教学效率。教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合三个年级组，分别进行全面的听课检查和督导，通过听课,了解各任课教师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查,促进教师相互听课。 三、推动“5+N”系列活动，智慧教研 （一）“双减”优课堂，“优课”促成长。为落实“双减”背景下的提质增效，打造“常态化高效”课堂，促进教学质量的提高。本学期，教科室开展了常态化“每日智慧优课”活动。本次“每日智慧优课”活动旨在创设“边教边研”的浓厚氛围，不断提升教师的课堂教学把控能力，努力营造取长补短、资源共享、扎实高效的课堂。 （二）青蓝同蔚，匠心传承。青蓝结对清秋始，岁末枝间结硕果。为促进青年教师的成长，我校以“青蓝工程”为依托，以“师徒结对”为形式，对青年教师进行多层面、多层次、多角度的教育教学及班级管理指导，现已初见成效。 （三）学术引领、携手共进。为进一步贯彻落实我校教育理念，科学管理学校教育教学工作和教学科研工作，尊重教育教学规律，尊重学科教学规律，实现学校教育教学及教学科研工作民主化管理。为充分发挥学术指导委员会全体成员的示范作用，发挥校学术指导委员会对学校教育教学科研的指导、督促作用，并为学校的重大决策提供智力支持，成立了白一中学术委员会。 （四）丰富校本课程、拓宽学生视野。教师有效参与校本教研，是推进教师专业发展的重要路径，更是确保校本教研制度常态化运行的关键指征。以校本培训和教育科研为突破口，狠抓教育教学管理，努力为教师专业成长搭建平台，以教师专业成长促进学生全面健康发展。这学期校本课程总共开设了11种精品社团课和16种特色课程。 （五）践行新课程模式、聚焦高效课堂。本学期，学校有一部分优秀教师分别参加了九龙杯现场课以及几个录像课比赛。为呈现更好的上课效果，每位参赛老师和录课老师都精心准备课件，并在备课组内进行试讲、打磨，精益求精。各位参赛教师尽显风采，从教材、学生、教法、教学过程、板书设计等方面展开讲课，以教学实践为基础，详略得当，重点突出，富有特色。 （六）学无止境、自我提升。撰写论文是教师自我研究、自我提升的方式，教科室认真抓好论文组织和指导工作，从根本上提高教师理论水平。本学期，刘海燕老师的《三种方式让数学教学更“智慧”》在中国教育报发表，获得国家级荣誉奖励。 四、德育工作常规化制度化，以智育德 （一）以人为本，狠抓队伍建设，增强育人意识。 1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由张显万校长分管，德育处具体抓，年级主任、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，积极探索学校德育工作的新途径。 2. 加强班主任工作的管理和指导。构建一支政治素质高，能力修养强的德育工作队伍。 （二）突出常规，重视养成教育，提高德育实效。 1.狠抓常规管理。本学期进行了一系列常规的教育。 ①各年级、班级根据本年级、班级实际情况，落实了学生日常规范教育，内容包括：文明礼仪、清洁卫生、上、下午大课间、早上读书声、下午歌声、晨午检、午间迟到违纪现象抽查等；②充分发挥学生会自主管理的作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律等情况进行量化考核，每周公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 2.狠抓养成教育。 ①学期初，利用一周时间开展思想行为规范教育，结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，开展监督、自查、自律、自爱教育；②除此之外，为了做好疫情防控工作，各班坚持了晨午检、病情追踪日报告，并教育好学生遵守疫情防控要求，勤洗手、多通风等相关制度。 3.发挥德育阵地作用。 利用主题班会课、班级黑板报、班级文化建设、学校宣传栏、展板、学生征文等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。每次宣传教育都精心策划组织，安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为对学生进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。 （三）紧抓活动，丰富德育形式，升华工作亮点。 以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性，丰富德育形式，升华德育工作亮点。 1.主题班会活动。各班根据德育处工作要求，利用每周五班会课开展了安全教育、心理健康教育等系列主题教育活动，并做到有记载、有照片等过程资料。 2.在各位班主任和体育组老师大力支持下组织开展重庆市阳光体育大课间竞赛并推送到重庆市教科院参评喜获重庆市一等奖。 五、创建平安和谐校园，安全第一 （一）健全制度，切实加大学校安全工作力度。 我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防患未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。 1.学校成立了以书记、校长为组长、主管安全的副校长为副组长、全体教师为成员的校园安全领导小组，并构建了以抓级领导分线负责，科任教师、值周学生参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。 2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》《学校食堂安全管理制度》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等。 3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。 4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。 （二）强化措施，努力推进学校安全工作。 1.召开学校安全工作会议并举行签订安全责任书仪式。举行层层签订安全责任书仪式。安全责任书签订仪式在安稳办的安排下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全责任书。通过安全责任书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。 2.开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。 3.迎接并做好各项重点检查工作。本学年，共迎接了四次大型的检查工作，即：校园安全大检查、“百日安全”大检查、食堂专项检查、消防安全大检测。为了做好这几次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展情况。 4.广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以“校园安全周”活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。 六、抓牢后勤保障服务，温馨校园 （一）强化队伍、制度建设，努力提高员工的自身素质。 全体后勤人员统一认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，凝心聚力，爱岗敬业。完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任。细化岗位职责、在工作中相互监督和帮助，确保人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做。主动接受学校、家长及广大师生的监督。 （二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量 。 1.科学化管理好学校财产，做到物尽其用。 严格执行学校采购管理办法和程序，完善学校采购、保管、使用等资产管理制度。 2.严肃财经纪律，强化财务管理。严格执行财政局、公共服务局制定的相关财务管理办法。 （1）要当好家，理好财，管好物，为学校的发展出谋献计，当好参谋。严守财经纪律，严于律己、廉洁自律、坚持原则，秉公办事，不徇私情，坚决杜绝一切不合理的开支。厉行节约，反对铺张浪费，严格把好“三公”经费的开支。继续坚持贯彻执行大宗物品政府采购制度。学校对低值易耗物品及办公用品的购买统一实行公务卡支付或者定点采购。一切采购行为要完备手续，内容要真实，流程、相关资料完整。 （2）加强对学校经费、食堂和学生饮用奶的管理。严格财经制度和纪律，做到专款专用，合理合法收支，坚决执行“收支两条线”。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

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资助及使用情况

无