宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展及相关社会服务

住所

重庆市沙坪坝区康城南路2号附11号

法定代表人

杨顺洲

开办资金

628（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

重庆高新技术产业开发区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

488

517

网上名称

重庆科学城康居西城小学校

从业人数

141

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2021年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，能够及时按照要求进行变更登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

2021-2022学年上期，在高新区管委会、高新区公共服务局的正确领导下，康居西城小学校全面践行“科创高新•智慧教育”理念，牢牢抓住“五智教育”载体，坚定不移开展好“爱智教育”。期末已至，年关将近，对照开学初期的计划，我校圆满完成各项教育教学任务，推动了学生素质全面提升。 一、 爱智党建，引领智慧教育 [一]坚持“一个核心”，把牢社会主义办学方向 本期我校坚持党全面领导学校工作，贯彻落实党的各级会议精神，党组织和党员作用发挥良好，康居西城小学始终坚持在党的领导下积极主动全面开展党的各项工作带头深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神及全国、市区教育大会精神。本期订阅并发放党史教育读本412册。党总支带头学习十九届历次全会精神6次，上专题党课3次，组织“主题党日”活动8次。 1.完善管理制度，推进依法治校。主持修订议事规则，积极推进制度完善和执行，召开新一届教代会，落实民主集中制。本期召开党总支及扩大会议12次。 2. 健全工作机制，增强服务意识。定期研究党建和思想政治工作、意识形态工作、群团组织和统战工作。与党员、教师谈心交流做到100%全覆盖，征集意见157人次。 [二]坚持“两个贯穿”，确保校园安全稳定 1.坚持把党建引领贯穿疫情防控始终。一是强化党的领导，做到疫情防控“一盘棋”。本期我校承担了3场未成年人疫苗接种工作，受众达3000余人次。二是强化责任落实，织密联防联控“一张网”。三是强化宣传引导，凝聚常态防控“一条心”。充分利用公众号、钉钉、微信等多种媒介，广泛宣传疫情防控政策举措。 2.坚持把底线思维贯穿办学治校始终。一是做好常态化疫情防控下办学治校的思想准备。切实开展了防疫知识、生命教育，严格落实晨午检，保障师生健康安全，实现疫情防控责任零事故。二是加强党风廉政建设。强化工作指导和日常监管，全年研究、部署4次党风廉政专题工作，全面客观准确掌握党员、教职工思想动态和廉洁从业情况，发挥好先锋模范作用。 [三]坚持“三个抓手”，提升学校党建工作质量 1.坚持以党史学习教育为抓手。一是做到思想认识到位，深化对党史学习教育重大意义的认识。7月4日，42名党员赴綦江开展“重走长征路，启航新征程”实践活动，悟初心使命。 2.坚持以“三基建设”为抓手。一是持续加强组织建设，推进党支部建设标准化、规范化建设。二是持续提升党员基本能力。三是持续夯实党建基础工作。 3.坚持以思政工作为抓手。一是深入了解学生的学习、生活和思想状况，完善心理危机预防和干预工作机制。二是进一步落实“三全育人”，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进学校、进课堂、进头脑”。 二、 爱智课程，成就智慧校园 [一]“自能语文”深钻研，核心素养稳提升 1.作业设计。为了更好的落实“双减”政策，提升语文教师的作业设计能力，从作业这个视角来更加高效的提升学生的语文能力，本学期就邀请了沙坪坝区教师进修学院陈慕阳老师针对作业设计这一专题进行系统、专业的培训，为语文教师打开作业设计局限，拓展作业设计思路，实时跟进前沿教育中作业设计的步伐，更好地服务于自己的教育教学中去。在高新区作业评选活动中，我校有4份作业设计推选到重庆市参加市级评比。 2.专题研究。在提升教研组教研能力的举措中，由教导处统一布置和安排1-6年级语文的专题研究内容，从单元作业设计、整本书阅读、教材解读、小练笔等四个方面进行深入探索，并在沙坪坝区教师进修学院陈慕阳老师的专业引领下，梳理方法、发现问题，找对方向、改进完善，帮助教研组更深入、更聚焦地深入钻研，提升教学质量。 3.无纸化测评活动。期末阶段，为全面贯彻落实“双减”政策，优化评价方式，促进学生健康成长，一二年级语数学科进行了“童年不同样，期末嘉年华”的无纸化测评活动，这样一场有趣有味的测评活动，让原本单调的评价方式“活”起来了，充分展示了一二年级孩子们在本期的学习成果，孩子们也在轻松愉快的多样评价中，体验到学有所成的快乐，真正实现减负目标，促进学生全面发展。 [二]各类课程收获多，学生教师共发展 1.数学学科。为提升教研组教研实效，提升教师专业发展，数学组在本期共提供2节研究课，其中一节区级赛课，一节校级教研课王露老师执教一年级《问题解决》。在本学期的课例研究中，通过大量查阅资料，组织教师们组内研讨，共同研究更优的教学方法，旨在提升数学教师专研教材的能力、独立备课的能力，通过全组教师同努力，本学期数学教研活动得到了良好的效果。 2.书法课程。我校是重庆市书法特色学校，在书法老师的用心培养下，学校越来越多的老师和学生在书法上取得好成绩。师生参加书法类比赛中，获国家级奖4人次，获市级奖32人次。 3.英语课程。本期精品课程项目在实施纲要下有条不紊地按计划深入推进，课内悦读课外悦读也取得了一定成效。教师层面能把绘本阅读和大观念下单元整体教学有机整合。学生层面来看孩子们的阅读兴趣高涨，阅读能力提高，阅读策略较好。 [三] 赛场与日常勤历练，提升教师专业技能 1.区级赛课。 本期，在高新区公共服务局的组织下，我校共9门学科参加区级赛课，从结果上看，我校9门学科其中6门皆进入九龙坡、高新区前50%。其中语文数学学科名次很好。 2.落实教学常规管理，助推学校高质量发展 [1]巡课成常态 本期校级干部、所有行政、年级组长不定时、不定点的开展巡课。本期共巡课256次，做得好的及时表扬，做得不好的及时与老师沟通并追踪整改情况，让课堂真正成为学生“生长”的地方。 [2]月考核严把关 本学期，根据《康居西城小学月考核评比方案》，教导处对语数教师的作业，综合学科教师的教案，全体教师的听课笔记做了细致的检查，旨在收集数据，反馈问题，集中导向，让“教学六认真”真真切切落地。 [3]落实区级监控和校级监控 本学期迎接了区级质量检测，检测年级为五六年级语数。各年级组和各教研组也积极帮扶，努力应对，大力配合，为质量检测也付出了很多的精力和汗水。 三、 爱智研修，涵养智慧之师 [一]三类课题管理，浓厚科研氛围 学校主要有三级课题：市级课题、区级课题、校级课题。各级课题实行分类指导与管理，完成了相关工作。 申报的课题《高质量发展视域下小学教学质量评价体系建构与实践运用研究》被立项为市规划重点课题，正在筹备开题工作；市级规划课题《小学“自能”语文课程体系建构与实践研究》则根据课题研究的计划，有序的开展了系列的研究工作，做好了相关年级的识字、阅读、写作等方面的研究与成果收集。市学会课题《小学职初教师自主发展策略实践研究》正进行结题的筹备工作，做好了资料结题系列准备工作，拟在近期顺利结题。 《智慧教育背景下小学教师评价机制建设实践研究》、《公租房小学家长学校建设实践研究》、《中华传统节日文化中的小学德育资源建设研究》、《课后延时服务背景下家庭作业设计与实践研究》四个区级课题进行了开题会。 校级课题的管理主要立足教师的教学实际，为了促进研究和浓厚学校科研氛围，本期组织了校级课题的成果申报活动。学校共有14个校级课题参加了成果评选，经学术委员会评议，共评出成果一等奖4个，二等奖6个，三等奖4个。同时，又组织的新一轮的校级课题申报，有4个课题成功申报，顺利开题，并结合教学工作，正有序的开展研究工作。 [二]落实教师培训，促进专业发展 教师培训的主阵地在学校，学校发展的关键是抓好教师培训。本期里，在落实好“5+N”智慧教研工作的同时，通过搭平台，做活动，做好教师培训。 1. 读书提内涵，分享促成长 本期的读书活动开展主要通过教师自主选择书目，撰写心得，以年级组为单位，多种形式开展读书分享活动，最后每个年级组推荐一名教师参加全校的读书心得交流与分享。6个年级组在10-11月里，认真组织教师们举行了形式多样的心得分享活动，并按照3：4：3的比例评选出了一、二、三等奖，同时，在12月里，6个老师代表年级组进行了全校读书交流与分享。 2.智慧论坛，聚焦课堂教学，提升教学质量 教研组在开学初就进行了组内研究重点，一是聚焦单元整组教学，一是聚焦课堂教学质量。教研组内的集体备课、教学思考、课题研究都紧紧围绕着这两点开展。学期结束时，20个教研组围绕这个主题开展了论坛。 2. 骨干教师工作室，携手青蓝工程共进 本期里，根据高新区公共服务局下发的文件精神，新评选了16名校级骨干教师，19名区新秀骨干教师，5名区优秀骨干教师。借助学校骨干教师力量，成立了语文、数学、美术、科学、班主任、科研6个工作室，工作室根据实际再吸纳一批教师进入，开展活动，同时，学校层面也组织工作室里的成员和学校职初教师结成了13对师徒对子，每队师徒开展帮扶听课等活动16次以上，有效提高了职初教师成长步伐。期末开展了一次汇报课，效果比较好。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

2019年03月20日 至2024年03月20日

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无