如何守正创新推动新时代学校思政课内涵式发展？怎样紧扣地方特色，打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌？在9月29日举行的重庆新时代学校思政课建设推进会上，市教委、我市部分大中小学校以及区县教育部门相关负责人围绕相关话题进行交流。

“学思用贯通”推动高质量发展

“今年我们新增了一个国家级人文社科重点研究平台‘重庆红岩革命历史博物馆——西南大学国家革命文物协同研究中心’，这是学院坚持学思用贯通、知信行统一的成效。”西南大学党委书记黄杰说。

作为全国重点马克思主义学院，近年来，西南大学马克思主义学院深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释，打造“数字思政”实践教学平台，实现学科建设与科研工作“新突破”，提升人才培养与教育教学“新质效”，彰显社会服务与咨政建言“新作为”。

值得一提的是，该校发起成立成渝地区双城经济圈马克思主义学院发展联盟，牵头成立重庆市高校马克思主义学院发展联盟，积极服务地方经济社会发展，提升学科影响力、引领力和辐射力。毕业生年终就业率在96%，本科生考研升学率达到60%。

重庆城市管理职业学院着力构建“四有四域四类”红色大思政育人体系，赋能高素质技术技能人才培养。重庆城市管理职业学院党委书记邹晓波解释，例如，该校结合高职学生认知特点，以“故事会”激发学生兴趣；以“研讨会”夯实其理论；以“演练会”强化其感受；以“总结会”筑牢其信仰。此外，该校还在全市高职院校中率先建成集红色文化宣传、教育、研究、体验于一体的“红色记忆”研学中心，目前，该研学中心获批成为重庆市“大思政课”实践教学基地。

课课有思政、班班有精品、校校有特色

“南岸区深入推进大中小学思政课一体化建设，着力打造‘大手牵小手’思政教育品牌。”南岸区副区长蒋文新介绍，近年来，南岸区着力推动教学一体化实施、推动队伍一体化建设、资源一体化融合。

强化政府—学校—家庭—社区四方联动，以全国学校家庭社会协同育人实验区为抓手，汇聚思政课一体化的育人合力；借力在区高校，形成大中小学一体化各有侧重的项目研究共同体，构建课课有思政、班班有精品、校校有特色的思政教育新格局；坚持数字赋能，运用“掌心南岸”App等云平台，逐步完善“南岸区大思政课”“南南思政小讲堂”“六个100+”等融合育人线上资源，架构大中小学思政课一体化建设大资源。

“教师是教育发展的‘第一资源’，着力培育‘知行合一’的大先生，为落实好立德树人‘关键课程’提供了坚强保证。”合川区委副书记秦敏说。近年来，该区充分发扬陶行知教育思想集大成之地的独特优势，通过筑牢“先生”信仰，培养政治强、情怀深的思政课教师；增强“先生”学识，培养思维新、视野广的思政课教师；涵养“先生”修为，培养自律严、人格正的思政课教师，开创了思政育人新局面，获评重庆市首批师德师风教育实践基地，打造“四心向党”市级德育品牌。

推动思政大课程同社会大课堂有机结合

“思政课要将‘立德树人’理念贯穿于教学管理、教学改革、教学方法中。”重庆一中党委书记唐宏宇介绍，近年来，该校不断改革创新，围绕“1458N”红岩思政育人体系，以“冠红岩之名，铸红岩之魂”实践活动为载体，系统化、特色化建设“红岩大课堂”，引导学生传承红岩精神，厚植爱国主义情怀。

在校内，该校打造“四·二一”革命文化广场、革命烈士浮雕、校史展览馆等，构建了“红岩思政”大场景；在校外，与红岩革命纪念馆、歌乐山烈士陵园等场馆共建教育实践基地，将思政课搬到革命文化场馆，推动思政大课程同社会大课堂有机结合。

石柱县中益乡小学党支部书记、校长牟小洋介绍，近年来，该校立足资源优势，打造“初心”思政研学品牌，构建新时代农村学校育人新格局。

目前，该校已建成偏岩坝户外拓展基地等研学项目6个，推出“一苦一甜”业态园等研学阵地10处，整合形成3500平方米室内课堂、16处户外课堂，开设“邹妈妈脱贫故事”“守蜂人探秘之旅”等4套体系22套研学课程；聘请华溪榜样马培清、全国劳模王祥生等7名党员担任“思政讲解员”；成立由共享农庄经营业主、种植大户、致富带头人等组成的特色思政讲师团，吸引县内外40多所学校来校参观交流，今年3月，学校获评重庆市首批“大思政课”实践教学基地。