统一社会信用代码
12500000450384937G
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单位名称 |
重庆市教育科学研究院 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市教育科学研究院 | ||
宗旨和 业务范围 |
开展教育科学研究,促进社科发展。学校日常教学研究、指导及学科教学管理教育科学研究及科研管理教材的研究和开发教学辅导资料的编写教育情报交流教师培训 | |||
住所 |
重庆市渝中区桂花园路12号 | |||
法定代表人 |
蔡其勇 | |||
开办资金 |
872(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
重庆市教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
8691.211 |
8659.9189 | |||
网上名称 |
重庆市教育科学研究院 |
从业人数 |
154 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
认真学习条例,执行相关规定。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、主题教育深入开展(一)深化政治理论学习,夯实思想根基。全院党员和教职工理论学习全覆盖,将理论学习与工作实践相结合,边学习、边对照、边检视、边整改,学习有措施、有督查、有反馈、有印证,形成了闭环模式。举办3期专题读书班,集中学习10天,4场辅导报告、5次集中学习研讨会、3次现场教学、4次特色活动。5次理论学习中心组专题研讨,党员干部讲专题党课120次,各党支部集中学习64次。 (二)大兴调查研究之风,破解发展难题。召开了调研发现问题汇报交流会、调研初步成果交流会、调研成果交流会、调研成果转化运用暨整改整治工作推进会。调研走访基层单位27个,调研发现问题21个,制定落实整改措施23条。建立调研成果转化运用清单,5位院党委班子成员的领题调研提出调研成果转化运用事项5项,推动高质量发展的政策措施3项、解决群众急难愁盼问题的制度机制9项、全面从严治党的政策措施3项,开展专题调研19个,为群众解决更多急难愁盼的问题。 (三)锚定高质量发展目标,推动高质量发展。针对“教研工作辨识度不够”“科研工作标志性成果不多”“教研科研融合发展不力”等3项疑难问题,列出专项清单,制定12项破题措施。 (四)务实推进检视整改,形成闭环机制。针对查摆问题,逐项分析根源、对症下药,分类整改、专项整治,制定整改措施共20条。全体党务干部、中层干部赴重庆市党风廉政教育基地,观看廉政教育专题片《扣好廉洁从政“第一粒扣子”》,上了一堂生动的廉政教育课。举行“以案四说、以案四改”警示教育活动,四名教职工作主题发言。 (五)建立健全规章制度,巩固学习成果。印发《关于在全院强化理论学习的实施意见》《关于在全院大兴调查研究的实施意见》《关于加强闭环管理落实重大任务的实施意见》《全院常态化开展检视整改工作的实施方案》等一系列行之有效的制度。完善《智库成果计分管理办法》《科研成果奖励办法》,修订《重庆市教育科学规划课题管理办法》等制度,以高质量主题教育推动高质量教育科研事业发展。 二、资政研究贡献智慧 (一)抓好教育发展研究。领衔编制《重庆市加快建设教育强市推进教育现代化规划(2024-2035年)》。深度参与《重庆市基础教育扩优提质专项行动方案》等六个行动计划研制。代拟了《重庆市义务教育课程实施办法》《加强新时代中小学科学教育工作的意见》《重庆市中等职业学校“双师型”教师认定标准和认定办法》《重庆市基础教育拔尖人才早期培养体系建设方案(2023-2025年)》《重庆市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)实施方案》《重庆市家校社协同育人机制建设方案》等数十个全市性教育政策文件。 (二)做好政策咨询研究。撰写提交各类调研报告、研究报告、资政报告37篇,获省部级领导肯定性批示11篇,市教委领导批示26篇。市委、市政府领导对我院提交的《加强教育科学研究 服务教育事业发展》报告作肯定性批示。《关于深化我市“双减”改革的四点建议》《关于深化重庆教师教育改革的建议》《有效防范我市青少年学生自杀极端行为的建议》等资政报告被市政府发展研究中心采纳,获市委、市政府领导肯定性批示。《关于进一步加快我国残疾人高等教育发展的建议》被民进中央采纳。《关于夯实青少年创新拔尖人才培养的建议》为中央统战部《零讯》(全国政协十四届一次会议专刊第 17期)采用,供中央领导参阅。 (三)落实专项委托任务。受市教委委托,统筹全市教育领域综合改革试点项目管理,立项试点项目70项、研究课题65项,结项评审60项,结题评审52项。协助市教委完成高中发展促进计划第二期第四批课程创新基地、精品选修课程等项目立项工作。积极推进“雏鹰计划”,完成创新创业大赛选拔培训,7项成果入围全国决算。推进成渝地区双城经济圈教育协同发展工作及研究。完成第八组秋季重庆市地方教材审读。开展小学语文等6门学科督导试点。 (四)强化智库能力建设。完成内设机构调整,新增职能部门1 个,新提拔部门正职2人,副职7人。搭建市级以上研究平台达16个。举办7期“状元府”大讲坛。设置院内培育项目,共立项6个重大成果培育项目,每项每年资助经费10万元。与重庆邮电大学签约战略合作协议仪式,共建数字教育研究院。持续推进教育基础数据库建设,在《重庆云课堂》开设了《义务教育课程方案和课程标准线上培训》《课程标准培训资源展示》栏目,上线资源总量达到10029个,总数超过15万,平均月访问量达到140万。 三、教学研究成效显著 (一)推动课程改革。发挥省级教研机构的引领作用,整体推动《义务教育课程方案(2022版)》《基础教育课程教学改革深化行动方案》落地落实。各学科联动川渝地区及全国多个省市的课改研究活动累计达十余次。开展“百门职育课程进中小学课堂”先进经验和做法,组织编写《职普融通》学生读本。 (二)强化教学研究。聚焦“一科一品一特色”,打造学科教研高地:道德与法治学科探索“小学道德与法治大单元大概念教学”。开展2023年大思政家庭教育指导训练讲座,在线收听达26万人次。语文开展小学初中一体化教学研讨。开展数学核心素养教学竞赛与研讨。英语学科推进“中国文化进课堂”。举行了“美在乡村 育见未来”重庆市首届农村小学音乐教室现场课评选。开展优秀传统文化进教材研究。举行跨学科优秀设计案例展示活动。开展“基于深度融合的跨学科主题教学的实践与探索”。举办大中小心理健康教育教学比赛和安全教育录像课比赛。成立10门公共基础课、12个专业大类的“重庆市职业院校教学研究中心组”,实现了职业教育教学研究中高纵向贯通,学科和专业覆盖面更全。承办教育部职业教育发展中心主办的中等职业学校农林类和现代服务类教师教学设计与展示交流活动,来自全国各地的优秀教师700余名参加展示交流。 (三)加强教学指导。积极落实《重庆市义务教育学科课程教学实施指导意见》,深入区县、学校开展针对性的视导。研制重庆市各学科教育督导标准、指标体系、督导办法。举行学科教研活动、优质课大赛、优秀论文评选等100余次。承办全国科学课程教学发展论坛,组织开展了京渝两地科学同课异构教学研讨交流活动。举办了语文八省市“学习任务群视域下单元整体教学”专题研究,线上线下15万人观摩学习。联合四川教科院举办“成渝双城经济圈小学生核心素养养成教学研讨会”,吸引全国8万余名教师观摩学习。 (四)推动评价改革。在教育部基础教育外指委的学术分享会上做了“改进外语教学评价体系,提升外语教学课堂效率”分享。3名教研员参加教育部基础教育课程教材发展中心中考命题评估工作。研发了《小学劳动教育评价量表》《小学生劳动素养(素质)测评卷》。开展“基于真实任务的初中生物学试题命制实践研究”“基于学业质量的核心素养的评价工具研究”“语文阶段性评价机制优化研究”。 四、科研管理务实有效 (一)抓好科研规划。开展2023年“全规办”推荐工作,评审推荐91项,获立项11项,创历史新高,在西部12个省份中位居第一。举行“全规办”课题开题工作会5场。开展2023年全市教育科研规划课题评审,收到2184项课题,批准909项课题。其中,年度规划重大课题5项、重点课题100项、一般课题475项、青年课题42项,教学改革研究专项重点课题100项、一般课题169项,教育家型教师和校长培养专项重点课题12项、一般课题6项。 (二)严格课题管理。建立课题组、专家组、课题管理部门“三位一体”课题质量监控机制。制定课题开题管理规则10条,强化了统一组织实施、统一规范文本等“四个统一”。建立全市教育科研规划课题台账,2023年全市分36场共46组,统一组织开展了本年度156项重大重点有经费资助课题现场集中开题论证与观摩活动,实现了所有156项重大重点课题线下集中开题和所有909项立项课题组人员线上线下观摩“两个全覆盖”。严格规范结题程序, 2023年全市共结题600余项,对2017年立项逾期未结题课题43项作出撤项处理。开展市科技局科研院所绩效奖励引导专项(5项)集中开题工作,获得奖补80万元。 (三)推动成果转化。获得国家教学成果奖9项,优秀社科成果奖3项,发展研究奖 4项。发表理论文章、学术论文168 篇,出版专著2册、教材31册。获得市级及以上奖项 25项,其中一等奖 15 项。《标准引领认证驱动:重庆中职“双师型”教师队伍建设的创新实践》案例入选教育部省级职教教师队伍建设典型案例。组织开展第七届重庆市教育科学研究优秀成果评选奖励活动,收到966项成果推荐,评出基础教育类成果220项、职业教育类成果100项、高等教育类成果100项。 五、实践指导效果明显 (一)强化战线指导。对中小学、职业学校进行全面视导。赴区县集体调研,从学校文化建设、校本课程开发、教师教育教学能力提升等多方面促进区县教科研机构和学校提升办学水平。助力乡村教育振兴展现作为,深入万州区恒河乡、城口县咸宜镇等重庆乡村振兴重点帮扶乡镇调研,联动市区资源,搭建学校教师成长共同体。 (二)深化战线服务。选送60余名教师参加全国比赛,上课一等奖100%,说课一等奖70%,课件一等奖60%,每项居全国22个省区市第一。组织美育现场会、戏剧进校园专题研讨会、书法艺术节、体育大课间现场展示交流、中小学编程展评决赛等系列活动。成功举办重庆职业教育发展论坛。组织参加2023年全国职业院校技能大赛,获奖率81.5%,超过全国平均水平21.5个百分点;教师教学能力比赛获得13个一等奖,排名全国第二。承办第二届“川渝杯”职业院校技能大赛,川渝联合开展学科和专业教研活动8次,广安市组织5批次教师观摩重庆技能大赛。 (三)加强教师培训。全院共进行教师发展培训项目9项,投入经费253.5万元,培训学员700余人。实施“第三批教育家型教师校长培养工程”培训,举办复旦大学、东北师大高级研修班。有序推进“昌都教师赴渝短期集中培训”等项目。开展校对校“一对一”帮扶培训,组织“重庆市区县级中小学心理健康骨干教师培训”,“大渡口区中学校长任职资格培训”“开州区民办幼儿园骨干教师能力提升培训”“渝中区教委中央党校培训项目”等。 (四)加大教研宣传。人民日报、光明日报、重庆日报、人民网、新华网、中国新闻网等报道32篇。重庆日报专题专版以《六大行动“智引”教育科学研究向新》报道我院教育智库建设。重庆日报就“学习贯彻市委六届三次全会精神”专题采访院长蔡其勇。夯实自身宣传阵地建设,严把教研网新闻动态稿件质量,发布信息、通知545条。发布《开学必备,中小学家长必备锦囊》,阅读量超过10万。 六、自身建设不断加强 (一)注重思想建设。开展支部“工笔画坊”学术沙龙活动,分别以区县、本科院校、高职院校、直属单位四大板块共7个片区开展座谈会。做好“家文化”“双服务教研先锋云”特色党建。研发60余套“红色资源大思政课教学资源包”,创建特色支部党建品牌。开展心理健康教育等基层主题调研活动5次。 (二)加强队伍建设。加强人才引进、推荐、培养工作,聚集优秀科研人才。公开比选引进10名教科研人员,其中博士4人;晋级专业技术二级岗位1人,职称晋升正高6人,副高2人。召开了“两优一先”表彰大会,表彰优秀共产党员33人,优秀党务工作者9人,先进基层党组织3个。 (三)规范财务管理。加大会计人员和内控关键岗位人员培训力度,加强审计工作,完成6个项目审计和5个审计发现问题的整改工作。 (四)推进制度建设。印发《关于在全院强化理论学习的实施意见》《关于在全院大兴调查研究的实施意见》《全院常态化开展检视整改工作的实施方案》《关于加强闭环管理落实重大任务的实施意见》《关于深化落实中央八项规定精神实施措施》等制度。定期研判意识形态工作,健全党外联系制度,召开民主党派人士双月座谈会,征求党外人士的工作建议。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |
填表人: 彭燕玲 联系电话:13983417666 报送日期:2024年05月28日
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