5月11日，重庆日报记者从江北区《家庭教育促进法》宣讲会暨家校社共育工作动员部署会上了解到，该区将积极探索“三三三”家校共育工作模式，促进家校协同共育。
据江北区委教育工委书记、区教委主任李四川介绍，“三三三”家校共育工作模式，即抓“三线”规范、在“三点”着力、强“三项”保障。
其中，抓“三线”规范，包括抓区域主线，抓学校干线，抓年级、班级支线三个方面。比如，各学校将构建校级家委会、家长学校，制定家校共育实施方案及家校章程、家委会制度、家长学校制度，引导家长参与学校民主管理，发挥家委会在家校共育方面的协同育人作用。
“三点”着力，即在研发家长课程，开展家校活动，提升队伍素养三个方面着力。学校将以学生健康全面发展为目标，因校制宜，充分发掘家长资源，科学构建家长课程体系，利用家长职业、特长及各方资源，构建校内外相连的课程资源网，拓宽学校教育内涵；针对家长，将开发提升家长在营造家庭育人氛围、科学规划孩子成长、合理安排课余生活、设计家庭劳动、选用课外读物、科学管理手机等方面能力的系列课程，并通过创办“父母学堂”“家长学校”、在每年新生入校时同时开设新生家长培训等家长成长课程，提升家长育人能力等。
强“三项”保障，包括加强思想保障，加强阵地保障，加强评价保障。比如，结合《重庆市江北区深化新时代教育评价改革具体举措》精神，开展多元评价，将家长评价作为学校、学生评价重要环节。
此外，通过开展“新时代好父母”“服务家长好工作者”“家长培训好课程”“双减研究好成果”“家校共育好学校”等评选，激励学校、家长、教师携手共育。
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